2020年3月，European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (以下简称为EJIHPE) 正式出版发行创刊号。截至目前，MDPI已出版227本期刊。查看MDPI详细期刊名单，请点击：https://www.mdpi.com/about/journals

 

 

EJIHPE，原刊印版刊号为ISSN 2174-8144，是由西班牙University Association of Education and Psychology于2011年主办的学术期刊， 自2020年起，依托MDPI 全球出版发行。

 

University Association of Education and Psychology于2010年在西班牙阿尔梅里亚成立，是一个非营利性的社团组织，致力于促进教育和心理学领域的教学和研究活动及其对其他相关学科的影响，以及促进国际合作以促进知识的发展。同时，协会也致力于在知识和应用领域分别建立研究人员与专业人员之间的联系。

 

EJIHPE (ISSN 2254-9625) 是一个国际型开放获取期刊。其主要刊载生命全过程中与人类发展研究相关的原创文章，综述或荟萃分析。

 

该杂志的内容包括了健康，心理学和教育等多个学科的综合研究，这些研究以连贯和实用的方式结合了健康，心理学和教育领域的研究成果，以便从不同的角度或在不同的背景下(例如在个人，家庭，社会或组织水平上)研究人类。因此，该杂志的每个研究都将重点集中在某些主题或专业上且不仅限于这些主题，只要它们被认为与人类发展研究相关且有意义。

 

2019年截至目前，EJIHPE 平均一审周期约为26天，文章从接收到发表仅需3天。

 

目前，EJIHPE 的编委会由12个国家或地区的36名知名学者组成，其中包括两位主编。

 

主编简介

 

Prof. Dr. José Jesús Gázquez Linares

研究领域：心理学

任职于西班牙阿尔梅里亚大学，同时兼任西班牙国立远程教育大学阿尔梅里亚主任。曾任西班牙老年大学秘书处主任，以及阿尔梅里亚大学心理学系主任。同时Prof. Dr. José Jesús Gázquez Linares还担任了多个国际期刊的编委，如European Journal of Education and Psychology等。与此同时，他多次组织并在多个教育，心理学和健康领域的国际会议中担任主席。

 

Prof. Dr. María del Carmen Pérez Fuentes

研究领域：心理学

现任西班牙阿尔梅里亚大学教育与卫生领域SEJ-581研究组主任。她曾任西班牙老年大学质量部主任。她是多个国际期刊的编辑委员会成员。在多个R&D&I项目中担任首席研究员。同时，Prof. Dr. María del Carmen Pérez Fuentes还是多个国际学术会议的组织者和主席。

 

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1. Adoption of a Serious Game in the Developing of Emotional Intelligence Skills

在不同的文化中，游戏是一种必不可少的教学策略。目前，许多游戏的开发正是为了帮助某些特定主题的教学，在这些教学中，概念、技能、技巧等的发展是其中的重点。在这种情况下，包含学习的元素后，游戏变得严肃起来。Fernando Almeida将FLIGBY游戏应用于情商能力的开发与评估过程。在游戏的21个场景中，FLIGBY设置的各种挑战以及每个角色的不同个性给学生们带来了不同的挑战。每个学生使用自己EI(Emotional Intelligence)技能的方式都决定了学生在游戏中的最终表现，而他们管理这些技能的方式也决定了团队是否运营流畅。结果表明，有专业经验的学生更容易认识到情感技能的重要性，并在短期内更好地实际运用技能，特别是在他们的专业组织内。从实践的角度来看，本研究也提供了一个通过严肃游戏评估学生情商技能的过程。

原文链接：https://www.mdpi.com/2254-9625/10/1/4

 

2. Intergroup Discrimination as a Predictor of Conflict within the Same Organization. The Role of Organizational Identity
Samuel Fernández-Salinero和Gabriela Topa通过对一所西班牙公立大学的行政和服务部门的466名员工进行问卷调查，发现歧视感知对群体间冲突感知有明显的影响。具体而言，当受试者将自己归类为工作组的成员而不是整个组织的成员时，就会发生这种关系。此外，当受试者激活组织，工作组这两个主要类别时，组间冲突感就会减弱。社会认同方法也可被称为重新规范，这是解决群体间冲突的一种方式。并且管理者应意识到，同一组织内不合理且稳定的分类可能会导致组织冲突。为了建立更健康的组织，我们应该意识到这一现象，并找出解决冲突的方法，建立更强大、更有凝聚力的工作组。

原文链接：https://www.mdpi.com/2254-9625/10/1/1
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