青少年作为数智时代的原住民有着独特的发展特征。家庭是青少年发展的重要环境，良好的家庭对青少年的健康成长起着至关重要的作用。数智时代下的家庭养育有什么新特征？父母的养育方式对青少年的数智媒体使用有何影响？家庭环境与数媒的交互对青少年的健康成长起着怎样的作用？

本次专题研讨会，Behavioral Sciences 期刊非常荣幸地邀请到东北师范大学谢笑春副教授及华中师范大学牛更枫副教授作为会议主席，上海交通大学王鹏程博士、华中师范大学洪伟副研究员以及郑州大学赵凤青副教授作为主讲嘉宾，各位专家将聚焦数智时代下的家庭和青少年健康发展的关系展开讨论。欢迎大家积极参与！

社会心理学博士，毕业于中国人民大学。上海交通大学媒体与传播学院助理教授。在SSCI/CSSCI期刊上发表学术论文超过80篇，发表的论文被引用超过4000次，已发表论文入选ESI在Psychiatry/Psychology领域的高被引论文10余次；受邀为Child Development、Computers in Human Behavior 等30余个期刊审稿。担任中国心理学会网络心理专业委员会委员。主持教育部人文社会科学项目、上海交通大学文科青年人才培育计划项目等多项课题。曾荣获中国人民大学“学术之星”、中国人民大学“学术新星”等奖项。

华中师范大学心理学院特聘副研究员，北京师范大学博士，哈佛大学联合培养博士。研究方向为数学认知与学习、网络心理与行为。目前已在Educational Psychology Review、Computers in Human Behavior、《心理发展与教育》等国内外权威期刊发表学术论文40余篇，在Google学术上累计引用次数1000余次。参与国家社科学基金、教育部人文社会科学基地重大项目等。

中国人民大学社会心理学博士，现为郑州大学教育学院副教授，硕士生导师，国家注册心理咨询师。研究聚焦家庭养育环境 (如父母教育参与、父母低头症、重男轻女等) 与青少年学业与心理发展，以及基于萨提亚模式对家庭系统的干预研究。主持教育部人文社科青年项目、河南省哲学社会科学项目等4项省部级课题，目前已在Journal of Youth and Adolescence、Children and Youth Services Review、《心理科学进展》和《心理发展与教育》等国际国内权威期刊发表论文近60篇。